吉林省职业教育工作会议于2月23日召开。会议贯彻落实了国家和省有关会议精神,研究部署全省职业教育改革发展工作,表彰了全省职业教育先进单位和个人。省长王珉指出,要充分认识发展职业教育的重要意义,把大力发展职业教育作为振兴吉林老工业基地、建设社会主义新农村和实现全省加快发展的重要措施,为更快更好发展提供强有力的人才资源保证。副省长田学仁、陈晓光,长春市市长祝业精,省政府秘书长刘润璞等参加会议。
王珉指出,在新的形势下,大力发展职业教育是振兴吉林老工业基地和实现经济社会更快更好发展的重要保障。大力发展职业教育,是改善就业结构、促进就业增长的有效措施,是完善教育体系、满足人民群众教育需求的基本途径,是全省教育改革和发展的当务之急。各地和有关部门要高度重视,认真组织,积极推动,真正实现教育为经济社会发展服务的最终目的。
王珉指出,大力发展职业教育,事关经济社会发展全局。
各级政府和有关部门要切实增强责任感、使命感和紧迫感,强化政策措施,抓好组织实施,加强对职业教育工作的领导,把发展职业教育列入重要日程,形成完善的统筹协调工作机制。教育部门要充分发挥职能作用,统筹规划,综合协调,推动职业教育加快发展。各地要结合实际,采取具体措施,抓好各项工作的组织实施。特别是要加强督促检查,建立职业教育工作定期巡视检查制度。多渠道增加投入,筹措落实职业教育发展经费。加强宣传推动,坚持依法行政,为职业教育改革发展创造良好环境。
王珉强调,要明确任务目标,积极推进职业教育改革发展。采取更加有力的措施,大力发展中等职业教育,加快发展高等职业教育,与市场需求和劳动就业紧密结合,建成一批示范性职业学院和专业,形成政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办和民办共同发展的多元办学格局,推动我省职业教育快速健康发展。实施以技能型人才培养培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、创业经营型人才培养培训、成人继续教育和再就业培训为内容的“五项工程”,增强为经济社会发展服务的能力。推进中等职业教育“百强校”建设、职业教育示范性院校建设、职业教育实训基地建设和职业院校教师素质提高“四个计划”,增强职业教育的综合实力。推进职业教育办学思想转变、深化教学改革、人才培养模式改革、办学体制改革、转变职业教育发展方式等“五项改革”,增强职业教育的发展活力。 (责任编辑:韩建光) |