尊敬的各位领导、各位嘉宾、新闻界的朋友们：

大家下午好！

首先我代表英泰普润教育技术发展有限公司，对各位的光临表示热烈欢迎，对长期以来支持和关心英泰移动通信学院成长的各位领导、合作伙伴和媒体朋友表示衷心的感谢！

大家都知道，任何一场技术革命都会带来人们生活方式和社会商业模式的剧变，也会带来人才需求结构和知识结构的更替，职业教育，尤其是当代新型职业教育的使命，就是要挖掘这些需求变化，为先进生产力的发展提供人才资源和智力支持，培养社会各行各业所急需的应用型、实用型专业人才。

作为新型职业教育的倡导者和先行者，我们英泰普润一直密切关注社会各行各业尤其是高科技领域的发展趋势，以行业需求为导向，以专业、强大的师资力量为保证，为学员提供最具竞争力的教育产品以及最有针对性的职业生涯发展规划，为促进产业发展和拉动社会就业贡献力量。

英泰移动通信学院是我们针对移动通信行业和整个信息通信技术发展趋势推出的第一个职业教育品牌，首期我们推出了两项认证——英泰移动通信软件工程师，也就是我们所说的ＩＣ－ＭＳＰ，另外一个是手持移动终端诊断及维修工程师，也就是ＩＣ－ＭＭＰ。下面我向大家简单介绍一下。

首先介绍一下英泰移动通信软件工程师。今天，在座的有很多都是信息产业的专家，也有企业的代表，我想现在业内谈论最多的一个话题可能就是融合，刚才大家在宣传片里也看到了，三网融合已经被正式写进了国家十一五规划，现在我们所说的3G，本身也体现了一个融合的概念，就是移动通信网和互联网的融合。三网融合对人才市场的一个重大影响就是单一型的人才不再适应市场需要，传统的软件工程师供大于求，而移动通信软件工程师却出现严重的短缺，比如嵌入式软件工程师、移动商务开发工程师、移动增值业务开发工程师等等。我们曾经委托咨询公司做过调查，目前我国嵌入式软件人才每年的市场缺口在１５万人左右，而移动商务、移动增值业务开发人员的缺口在３５万人左右，但是当前学历教育和职业培训无法满足这一需求。我们也跟很多软件企业做过深入交流和沟通，因为这方面的人才稀缺，僧多粥少，大家只能互相挖角，人才越来越金贵，流动率、跳槽率越来越高，但企业的人才储备、人员安全却得不到保障。可以想象，未来随着３Ｇ牌照发放，三网融合的进程进一步加快，这种情况还会越来越严重，最终制约产业的快速健康发展。

在这样的一个大背景下，我们推出了英泰移动通信软件工程师项目，它的培养方向很明确，就是嵌入式、移动商务和移动增值业务软件开发工程师。教育部、信息产业部还有中国软件行业协会的领导对这个项目都非常支持，并且给了我们很多帮助，确保了整个课程更加符合学员的认知规律，更加适应企业对移动通信软件人才的需求。

刚才我们说到的是移动通信软件工程师，那么我们还有一个项目，叫做手持移动终端诊断及维修工程师。在推出这个项目之前，我们也做了非常细致深入的研究，大家知道，我国拥有庞大的手机用户基础，而且还在以每年20%以上的速度增长，这给了手机维修非常大的市场空间。与此同时，手机功能也越来越复杂，手机维修难度和技术含量越来越高，可以说手机维修已经不是传统意义上的硬件维修，而是软硬件结合的综合服务。针对这种趋势，我们推出了手持移动终端诊断及维修工程师这个项目，培养具有软件技术基础的手机维修工程师，他们除了做手机维修工作，还可以做一些初级的软件开发工作。

可以说，英泰移动通信软件工程师和手持移动终端诊断及维修工程师都是各自所在领域的首创项目，也是目前为止最权威的政府联合认证项目。我们希望借助英泰移动通信学院高品质的教育产品和完善的培训服务，为社会培养和造就大量的移动通信人才，进一步扩大移动通信技术的应用范围，推动全社会的信息化发展，缩小数字鸿沟，同时帮助更多的有志青年打好基础，实现职业生涯的飞跃，促进整个社会和谐发展。

当然，当前社会的紧缺人才不止存在于信息技术领域，在数控机床、汽车修理和国际护理等方面也存在着大量的人才需求。现在，针对国家公布的紧缺人才种类，相关部门已经启动了紧缺人才的培养计划，作为教育部、信息产业部人才培养的合作伙伴，英泰普润对此更是责无旁贷。今后英泰普润将继续本着培养紧缺人才，促进产业发展的原则，不断丰富专业种类，持续推出新的教育产品。我们的目标是成为中国最大的综合性职业教育产品和服务提供商，我相信在各级政府领导的指导下，在合作伙伴一如既往的支持下，在各位媒体朋友的见证和帮助下，我们将很快实现这一目标，为我国职业教育的改革与发展略尽绵薄之力。

再一次感谢大家的光临！谢谢！

(责任编辑：韩建光)