极速蜕变 职校生也作“高级游戏制作总监”

　　曾几何时，职校生的就业不成问题，而且中专生还享受国家干部待遇，一时令人艳羡不已。不过，随着改革开放进程的加快，连当年自报身份便可让人不住称赞的大学生都成了失宠的灰姑娘，在招聘会各个企业展位前时常可见到她们成群拥挤的身影。

　　“不是我不明白，而是这世界变化太快”，熟悉的歌词曾经在大街小巷中飘扬，如今变成了人们慨叹新鲜事物时不假思索便可引用的至理名言。的确，这个世界变化太快，谁会想到天之骄子的大学生也会在找工作上出现困难？有副对联写得好，上联：博士生研究生本科生，生生不息；下联：上一届这一届下一届，届届失业；横批：愿读服输！当博士生就业都成问题，职校生的就业似乎都不成“问题”了，当然此“问题”不是学生角度上的“问题”，而是国家官员角度上的“问题”。解决这些学生的就业问题毕竟比起大学生来，可稍稍往后放一下，“问题”先不成其为“问题”，可“问题”在职校生那里依然是“问题”，毕竟就业首先意味着生存。

　　有正常智力的人都清楚，职校生比大学生就业难在于学历低，通常，学历会成为招人企业为职校生制造的难以跨越的门槛。其实，学历低也有学历低的好处，职校生避免了大学生就业好高骛远的弊端，而且在就业上还是有着一定优势。

　　“社会最需要的是既懂理论又能动手的人才，职校生应该符合这样的人才需求。”电动桔子动画学校校长王雍在接受记者采访时一语中的，“但我国的职业教育面临着巨大挑战，在有着重视升学教育传统的中国，家长和学生们还是更看好普高，至少这里有个面子问题。除了招生要面临普高的挑战，职业教育本身也存在着巨大问题。本来职业教育是要培养既懂理论又能动手的实用型人才，但在职校师资力量差不足、课程设置不合理的条件下，职校生除了在理论上不如大学生，连代表自身优势的实际动手能力也没了。”

　　据了解，一些在中国从教的外国教师对中国的职业教育与普通高中教育之间的关系感到不能理解。以德国为例，该国在人才培养方面有这样一个谚语“1个聪明人带着9个普通人干活”，在这个国家半数以上的学生都选择了职业技术培训作为自己的教育方向，同时普通高中与职业学校在学生入学两年后生源可以互动，即普通高中成绩差的学生可以转入职业学校学习技能，而职业学校成绩好的学生可以进入普通高中学习，为上大学作准备。

　　虽然目前我国职技校教育与高等教育之间也有了一定互通，不仅有对口单招、3＋2高职班之外，一些职校还有重点大学本科保送名额，如今年南京就有数十个名牌大学职校生保送名额，但显然，在大学生就业都不看好的情况下，职校生到正规大学接受高等教育只能是“人生万里长征”走完的第一步。

　　“在我国特有的国情下，我觉得职校生毕业后，如果感觉自己的实际动手能力还不行，不妨选择一家比较牛气的培训班来读，算是就业前的强化实训。”电动桔子动画学校校长王雍建议道，“大家都清楚新东方在英语培训方面的厉害，它特别强调英语要活学活用。我们电动桔子则重点打造动画实训品牌，同样强调学员在动画制作方面的实际操作能力。为了进一步提高我们动画班的实训含金量，最近我们又开办了‘日本PA三维游戏动画赴日实训班’，不仅将日本地道的动画制作技术引进国内，还要将优秀的学员推向海外。”

　　“我们可以这样算一笔帐，假如一名职校生毕业了，他继续接受普高教育，出了要花去四年的宝贵时间及可观的金钱不说，最后的结果就是和那些通过高考进大学的学生一样，到人才市场上忙碌地找工作。但他要是参加培训班，从而掌握了较强的技能呢？四年的时间除了是挣钱的四年，还将是不断提升自己专业技能的四年。如果说参加培训也需要时间，这点时间是微乎其微的，拿我们‘日本PA三维游戏动画赴日实训班’来说，前后不过5个月时间，其中1个月还是到日本参加实训，时间真的很短了。我们同时一定会保证效果，5个月我们有信心将一名职校生培养成为‘高级游戏制作总监’，当然这里的‘高级游戏制作总监’概念绝对不是那种国际大师级的水平，那种海口我们不敢夸，但我们这里培养出的‘高级游戏制作总监’绝对可以独立地担起一个项目。”

　　记者曾到电动桔子动画学校的网站（www.motoorange.com）上浏览过，感觉电动桔子的实力还是挺强的，单说“日本PA三维游戏动画赴日实训班”，不仅打出了5个月培养“高级游戏制作总监”的口号，还承诺百分之百包就业。或许，电动桔子动画学校这样的培训机构真的能为职校生这样低学历的人群提供一个高发展的机会。相关数据表明，在深圳一些发达城市，已经出现了高级技工身价暴涨超过工程师的现象。看来，从专业技能培训班的成功培养模式经验上，打破职校生、大学生就业瓶颈已经看到了希望。