主题演讲：数字时代的变革

　　主持人：让我们欢迎英特尔研究副总裁钱安达先生。

　　钱安达：非常高兴来到这里，我会为大家谈一下数字时代的变革，我带来了孙悟空的金箍棒。

　　我们的技术正在改变世界，我们现在生活在一个变革的时代，变革的时代正在改变人们的生活，为我们带来新的机会，在影响世界每一个角落，以及世界每一个角落的人们，影响世界各个地区、影响着各个文化和各种背景人们生活的各个方面，这是非常激动人心的。接下来的45分钟当中，我会为大家介绍一下数字变革，数字变革进行了几十年，并仍在持续和加速当中，数字变革是IT改变社会的基础，我会谈到数字变革方方面面，我们需要你们的帮助，你们是带来变革的人士，是变革的东来。

　　这张照片上，说明了现在正在进行的数字变革，数字变革正在进行当中，我们有时候往往意识不到数字变革，大家可以看到蓝牙手机、数码相机等，今天都是司空见惯的，但是五年前这么多的产品放在一张桌子上是很少见的，过去感觉不可思议，今天已经成为现实，如果看到照片上的现象，你根本想都不会想，感觉很正常，五年前就非常的少见。再过几年，可能这张照片就让人感觉很落后，所以说数字变革在改变社会，改变我们的生活，有时候我们往往会忘记、意识步道变革的速度。今天我会向大家介绍变革开展的种种方式，这样的一种转型仍然在推进当中，我想给大家谈三到四种数字变革，对生活的重大影响。首先数字变革在提高我们的生活质量、在提高发展中国家和发达国家人民的生活水平，而且是大幅度的提高。在提高全球的生活质量，也在推动创新。数字变革带来创新的机会，同时在全球也带来了各种各样的创新机会，因为数字变革的技术改变了我们做事的方式、生活的方式，在世界的每一个地方，我们都看到新创新的机会。最后会向大家介绍一下数字变革是如何带来根本性的新的机会，作为研发机构，我们要做的就是探索这些激动人心的研发领域，我也会和大家讲讲数字变革带来哪些新的研究领域。

　　首先，我想和大家分享一下学习环境的变革，如果我们来回顾一下，在几个世纪以来，人们教育和学习如何发生变化，19世纪工业革命和蒸汽机的时代，教学最常见的方式就是用黑板，老师站在教室的前面，课本抄在黑板上，学生抄老师的板书。20世纪我们看到技术时代的来临，就像照片上投影仪得到了应用，技术手段得到了应用，信息投射上去，使得教学变得更灵活。21世纪，我们看到同样深刻的变化在教育方面，教育再也不是一个被动的活动，是一个互动的体验。21世纪将是一个互动的世纪，信息的速度会非常快，可以教育整个人的生涯。这非常令人振奋，英特尔对成为这个变革的一部分非常激动，我们致力于提供能够承担的灵活学习工具，能够使交互式的教育成为可能，对于一对一的电脑交互式的教育可以进一步的提升，在这里，我非常高兴的向大家宣布，我们将推出第二代的学生电脑，这个学生电脑是一个全新的笔记本电脑平台，提升了使用模式，它已经成为新一类的笔记本电脑，能够上网，结实耐用。对学生来说有LCD的显示，可以看到显示的内容，而且有无线连接，还可选很大的硬盘，是专门为学生所设计的，一会儿大家在演示当中可以看到。我们非常高兴，在中国有一个项目，其中包括500多位学生，包括中学和小学的学生，这是在北京和北大附小，还有另外一个中学，我们非常高兴的向大家介绍一下这方面的几位参与者，看看我们学生电脑是怎样进行使用的，接下来请嘉宾出来一下，向我们展示一下他们所使用的学生电脑。

　　学生：非常感谢邀请我们来。

　　钱安达：请向我们介绍一下你们使用学生电脑的体验。

　　学生：我们在学校非常喜欢这个学生电脑，我们学校非常希望可以学习这个电脑。对高年级的同学来说可能感觉太小了。

　　钱安达：我们将推出新一代的学生电脑，尺寸会更大一些。

　　（电脑掉到地上）

　　钱安达：不着急，应该没有问题，因为这个是为教室环境所设计的，你是否可以介绍一下你们在教室如何使用电脑的，展示一下教学环境，请同学入座。

　　老师：非常高兴可以看到第二代的产品诞生，我们发现第二代产品的屏幕扩大了，这样孩子们可以使用起第二代产品更加舒适、便利，同时我还发现，第二代产品当中可以像第一代孩子可以监控到我的孩子在课堂上干什么。

　　学生：我非常喜欢这个电脑，我会用它拍照片和同学分享，我真的非常喜欢它。大家看，我漂亮吗？

　　学生：有很大的存储空间，我可以在里面装更多的学习软件，我非常喜欢它。

　　钱安达：很棒，很好，非常高兴你们用学生电脑用得非常好，正如你们所看到的，这是运转正常，非常耐用，你们根本不用担心，摔到地上也没有事。很高兴听到你们使用学生电脑方面的体验，谢谢。

　　数字变革提高了生活的质量，而且也扩大了基础设施覆盖的范围，比如对网络、对教学资源都可以扩展到偏远的地区，而且低成本的网络可以为那些落后地区提供教育和培训，数字的变革正在改变我们的生活，我们在这里有很多这方面的例子。比如说远程的网络提供，比如网络电话等等。数字变革在医学方面也有很大的应用，比如说30到40公里的远程网络，能够使病人不需要走长路就可以得到医疗服务。数字变革给大家带来知识，知识就是力量，人们有了知识，他们就可以在经济上更有利，比如对农民、渔民，可以知道怎样定价产品，在哪里卖自己的产品。和批发商之间的议价能力会提高，并且数字变革正在改变教育和学习，不仅是教育的常规环境，比如说中小学的环境，而且是终生的教育。因为我们所有的人都需要接受终生教育，数字变革正在改善人的生活，而且在驱动创新，这里有几个例子在显示我们身边发生的事。

　　像照相，我们现在已经从胶卷形成了数字成像，大部分人都是在用数码相机。像随身听，现在我们有了MP3，MP3不仅是数字音乐，而且到处都是。MP3可以放在笔记本上，可以放在移动设备上，都可以。更深刻的影响就是定位系统，几年前最好的是高质量的地图，然后就是使用了几百年的装置，叫指南针，就是根据磁场定位，现在我们更广泛的使用GPS，这是基于全球上空的卫星可以知道我们在哪里，我们去哪里，附近有什么。我们看到一个很大的变革，从模拟的电话到数字手机，现在我们有能力更强的PDA、智能电话，我们也看到了在计算机界的变革，从很大很重的机器，到很小的个人化的电脑，所有的装置价格更低，更能承担、更耐用，更加时髦、更个人化，像刚才看到的学生电脑，数字变革仍在加速，而且所有的这些变革，都创造了新的模式和新的机会。数字的变革在全球也在扩大机会，这方面的关键是三个支柱，一个是共享，一个是内容，一个是联通。这些支柱，并不令人惊奇，因为我们全球都有一个经济的变革，在过去的几十年当中，有30亿加入全球的经济体系，包括中国、包括印度、包括俄罗斯、包括中东欧，都进入了全球贸易体系，研究有30亿甚至更多的消费者，他们不仅是消费者，我们谈到数字变革的时候，我们有30亿个创新者，他们在改变我们如何创造，如何管理这些信息，信息去哪里，而且改善我们的生活方式，这实在是令人惊异的，这样一个大的变革和能够为数字变革做出贡献的这些人的数量，实际上也是非常令人惊异的。这个人群，除了发达国家外，他们也可以为数字变革做出贡献，我们为此必须解决一个问题，就是说我们首先能够享用到这些技术，你如果负担不起这个技术有什么用？它必须可以使用，而且要学习如何使用，所以大家都应该接受这些技术，而且能用得起这些技术。除此以外，技术上非常需求的是必须和当地的文化相结合，也就是说我们这个内容，必须是当地的人所感兴趣的，这样他们才可以使用这些技术。所以这些都要先结合在一起，必须有一些非常吸引当地人的应用软件。我们在全球都喜欢的事，我们有不同的文化偏好，我们必须有一些当地的内容，那些有吸引力的应用软件来真正实现数字变革。最后正如我们所希望的，连通也是非常重要的，我们昨天听到，有人提到互联网加速发展，英特尔网是非常有影响力的，它使大家可以更好的获得信息，能进行沟通，这对社会、对人类的体验都是非常重要的，宽带的网络连通性，能够得到上网的机会，在全球都必须扩展，使我们更好的进行沟通、进行交互，这对数字变得来说是非常必要的条件。

　　我们看看全球的情况，我们也看到，这五个图数字变革带来的变化，内容在过去的五年中有十倍的增长，看看PC的销售，这也是一个非常大的增长故事，大家看看，手机用户的数目，大家只要看看中国就知道了，这也是一个非常大的增长，看看曲线，未来的五年也是非常加速的增长，互联网的用户也是加速的增长，所有的这些都带来数字变革带来巨大的机会，我们如何看待这样的数字变革？在中国，我非常高兴环境这方面非常著名的权威倪光南教授，请上台。非常欢迎，很高兴再次见到您，倪光南先生是中国科学院的院士，也是中国科学院计算技术研究所的教授，请您介绍一下数字变革的情况，我刚才一直向观众介绍数字变革，我希望您上台来谈一谈您对中国数字变革的个人看法。

　　倪光南：中国的电子信息产业也叫IT，是中国的第一产业，去年销售达到5600亿，占中国出口的37%，像中国生产的电视机、手机、PC、数码相机，数量在全世界都是前列，销往全世界。中国的IT产业目前来讲增加值，我们从图表看不到40%，利润是13%左右，我们中国是一个信息大国，但还不是信息强国。