第二部分小结

　　经过各类因素的分析，我们可以看到学生群对于笔记本电脑的价格、品牌、性能与质量特别关注。其次则到售后和综合性价比，外观、重量、续航能力、口碑等侧较少关注。总的来说如此，细分却因性别、需求、偏好、经济能力等因素的左右而存在差异。

　　学生的这些要求汇集在一起，最终就偏向两类笔记本。第一类，价格较实惠能胜任学习与休闲（不运行专业软件/大型游戏）；第二类，价格高昂,基于专业要求以及流畅运行大型程式（专业软件/大型游戏）。