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　　首届中国国际动漫节日前在杭州开幕。由于是国内迄今举办的最高层次的动漫盛会，人们纷纷向米老鼠、史努比、机器猫等国际动漫大腕索要签名的同时，也特别关注国产动漫的进展。

　　谁料，国产动漫再次遭遇“尴尬”：重金打造的“大唐风云”COSPLAY竟被误以为日本造，更传出国内美术电影制片厂2500分钟动画片10年不盈利的惊人消息。

　　产业蹒跚起步

　　上海美术电影制片厂厂长金国平说，不盈利的主要原因是动画片在电视台播映的价格太低，一部最新动画片在电视上首轮播出，只有25％—35％的回报率，成本100万元的片子，第一次播只能收回30万元左右。所以，10年始终处于收回阶段就不足为奇了。

　　播映价格低，并不是因为国产动漫作品太丰富，竞争太强，而是由于进口动画片的低价倾销。中国引进的许多动画片都不是当年的新作，有的甚至积压了5年之久，这种陈年片价格自然就低。还有一些“白送”进口动画片，目的是赚衍生产品的钱，如变形金刚等等。相比之下，国产动漫还处在靠收回播映费开发衍生产品的阶段，因此在目前形势下多数遭遇困境。

　　浙江大学动漫产业研究所副所长夏瑛说，我国到目前为止还没有形成一条成熟的动漫产业链，每年符合播出要求和市场需求的国产动画片只有几千分钟，这与一个拥有3.7亿少年儿童、上千个电视频道的文化市场极不相称；2002年我国动漫产业市场收益为50亿人民币，当年日本的这一数字则为2135亿日元；国内动画从业者不足1万人，只有韩国的三分之一。这些数字表明，我国动漫产业刚刚“蹒跚起步”，甚至还谈不上“产业”的形成。

　　也有救市亮点

　　尽管困难重重，但国产动漫从未放弃。在国产动漫的产业化上，也有湖南三辰卡通集团的“蓝猫”冲锋陷阵。科普动画《蓝猫淘气3000问》不仅在700余家电视台播出，其衍生物也已涉及图书、音像、文具、玩具等十几个行业的6600多种产品。最近，蓝猫又输出到以色列，至此，科威特、巴林、阿联酋、韩国、美国等13个国家和地区都有了蓝猫的踪迹，这是《大闹天宫》的“美猴王”也没有取得的业绩。即便如此，三辰集团董事长孙文华说，蓝猫只是在小朋友中受欢迎，与机器猫、kitty猫、加菲猫和汤姆猫等老少皆宜的世界“名猫”相比，蓝猫还是只“小小猫”。

　　目前，各地都很重视这一产业，试图挽回失去已久的市场。在2005年的日程表上，长三角举办的大型动漫展至少有7个；该地区的“数字娱乐以及动漫产业园区”也有7个逐渐“投产”，长三角正在形成以点带面的“动漫地带”。

　　继去年首个“国家动漫游戏产业振兴基地”在上海诞生后，一年内，9个首批国家动画产业基地里，有3个落户沪杭；4个首批国家动画教学研究基地中，也有1个选址杭州。目前，20余家影视动画企业汇聚杭州，制作能力在2万分钟以上，相当于国产动画产能的2/3。一批国产动漫新作也在动漫节上闪亮登场，由杭州动漫企业制作的《天眼》受到国内外专家的好评，在国内外1100多部作品中脱颖而出，获得原创动漫大赛特别奖。

　　与此同时，国家扶持政策也带来利好消息。在全国影视动画工作会议上，国家广电总局《关于促进我国动画创作发展的具体措施》正式宣布实施。《措施》“18计”使国产动漫业深受鼓舞：除了鼓励各级电视台增加动画播出时段、开办动画专栏之外，还鼓励各级电视台在黄金时段播放优秀国产动画片，并在时机成熟时对黄金时段必须播出国产动画片或国产动画节目做出规定。在播出比例上，广电总局规定国产动画片的播出总量不得少于60％。此外，对于违规播出非法或盗版境内外动画片、超时超量播出引进动画片的播出行为，广电总局将给予严肃查处。

　　动漫教育有问题

　　动漫产业是极具吸引力的“朝阳产业”，针对国内动漫产业存在的问题，动漫产业高峰论坛通过专家建议“开方下药”。

　　动漫巨头们都认为：产业发展，教育为先。香港漫画协会会务总监郭峰说，动漫教育不仅是指对专业学生的教育，而且还包括观念普及、创作人才培养和品牌经营等等。现在还有很多人不理解什么是漫画、什么是动画、卡通，很多父母、老师还很直接地反对青少年看漫画和动画片，这些都阻碍了中国动漫产业的发展，也埋没了很多动漫人才。目前，动漫产业链的后期如印刷、发行、销售等已非常成熟，关键是缺前期的创作人才。

　　盘点目前我国的动漫教育，2002年是“专业设置年”，到目前为止，全国有200多所大专院校设有动漫专业，数量甚至超过了韩国。但中国美术学院艺术设计职业技术学院院长吴继新认为，动漫教育“热启动”必须要冷思考，很多学校在软件、师资、动画教学规范方面的准备不充分。

　　美国加州艺术学院动画系教师吴淑玲更直截了当地指出，目前中国很多地方动漫专业招生广告打的是“动画技术速成”，承诺学生进来就能掌握flash等动画制作技术，保证成为动画人才，这对产业发展是很危险的。美国著名动画教育家大卫·厄尔里奇说，现在很多中国学校把动漫专业的学生放在中国传统绘画的氛围里培养，这一点非常好，因为有民族特色的东西才具备世界性。但是动漫的民族特色不是指表面形式，中国传统绘画的节奏舒缓，放到国际上就不容易被广泛接受。中国动漫需要中国精神融入西方节奏，《花木兰》、《宝莲灯》等都是这方面的杰作。

　　《宝莲灯》导演常光希建议，动漫教育应该多样化，可以开设动画学院附中、动画中专职校和在普通高中开办动画特色班等等，培育一个多元化、社会化的动漫教育大环境。

　　作者：本报记者杨健

(责任编辑：韩建光)