利用Wacom数位板 美术教育绘出新时代画卷

　　在当今的数字时代，艺术设计作品已日渐数字化，而随着创意产业的发展，需要大量的创意人才。作为人才培养基地，学校如何开展数字艺术教育？如何把先进的电子绘画技术与传统的美术教育有机结合起来，培养，培养新型的创意人才？在这方面，越来越多的学校——包括小学、中学、高等院校，纷纷引进Wacom公司的数位板，开展数字美术教学，适应现代技术的发展，为学生创建更好的美术学习环境，让学生能够利用信息技术激发美术学习兴趣，更好地培养创意能力。

　　香港嘉诺撒小学为了让信息技术可更容易与艺术结合在一起，因地制宜，对学校机房内的每台电脑都添置了Wacom公司的非凡3代数位板和威力感应笔，让学校的计算机房同时也成为数字美术教室，开展生动活泼的美术教学。比如，美术老师在对6年级学生讲“象形文字时”，老师先讲“象形文字”的由来，然后让学生根据自己的想象自创“象形文字”。学生们直接在数码绘画板用感应笔根据自己的想象自由创作。在学生绘画结束之后，老师通过电脑网络，在讲台上的Wacom液晶绘画数位屏上直接来讲解、指导、修改学生的作品，在讲解过程中，让同学们一起分享和猜测作品包含的是什么字和意思，一起讨论“象形文字”的设计，让学生在整个学习过程中有强烈的参与意识，充满了自由创作的快乐。

　　嘉诺撒小学的陈老师深有体会地说：数码艺术能够提升学生们的创意，增强他们的信心，引发他们对绘画及艺术产生更大的兴趣。很多五、六年纪的学生，由于担心自己画不好，常常不愿意动手画画，久而久之就会对绘画失去兴趣，而利用数码创作，就可以提高绘画的兴趣和涂鸦的乐趣，鼓励学生自己进行探索。

　　河北省重点中学石家庄市第三职业中学作为国家教育部“现代教育技术实验学校”，该校也采用了Wacom公司的数位板，引进50片影拓三代数位板，与50台PC机配套，再配以图形处理软件，建立电脑美术教育。学校相关负责人认为，作为美术教育者，最重要的是启发学生的创造力，训练他们敏锐的思维，从长远的角度培养他们独立创作、创新思维的能力。所以我们选用电脑绘画的方式，让学生天马行空地进行发挥。事实证明，Wacom数位板可以让学生不管在艺术创作中还是在随手涂鸦的游戏中，都能游刃有余地发挥其无限的创造力。　　

(责任编辑：韩建光)